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目录
课程概述
课程目标
考核评价
详细介绍
高中语法精华版
动词的分类
（398s）
及物动词和不及物动词
（727s）
系动词的定义与分类
（433s）
助动词be, do, have的用法
（464s）
瞬间动词和延续性动词
（722s）
静态动词和动态动词
（388s）
情态动词的3大特点：含义、语气和受句子类型的限制
（488s）
情态动词后可接4种“式”表推测
（668s）
情态动词后接完成式表虚拟语气
（458s）
什么是时态
（341s）
常见的12种时态
（1003s）
高考时态真题练习
（838s）
复合句中时态的受限性
（728s）
动词的语态
（497s）
高考语态真题练习
（508s）
什么是虚拟语气
（270s）
虚拟语气在非真实条件句中的运用
（552s）
虚拟条件句的省略与倒装
（260s）
错综时间虚拟条件句
（379s）
含蓄条件句
（571s）
宾语从句中的虚拟语气
（971s）
主语从句中的虚拟语气
（459s）
表语从句和同位语从句中的虚拟语气
（287s）
定语从句中的虚拟语气
（215s）
状语从句中的虚拟语气
（359s）
时态倒退原则
（312s）
什么是逻辑主语
（498s）
动词不定式的特征
（601s）
动词不定式的“式”
（614s）
动词不定式的复合结构
（373s）
动名词的特征
（152s）
动名词的“式”
（263s）
动名词逻辑主语的规则
（485s）
动名词的复合结构
（220s）
现在分词的特征
（228s）
现在分词的“式”
（430s）
过去分词的特征
（326s）
过去分词的“式”
（331s）
什么是独立结构
（569s）
独立结构的7种形式
（511s）
独立结构中being和having been的省略
（273s）
with的复合结构
（351s）
高中非谓语动词真题练习
（613s）
什么是实词和虚词
（191s）
什么是介词
（345s）
介词的宾语
（265s）
宾语从句的分类
（327s）
it作形式宾语代替宾语从句
（332s）
宾语从句中不可省略that的情况
（493s）
主语从句
（403s）
it作形式宾语代替主语从句常见句型
（272s）
表语从句
（457s）
同位语从句
（556s）
名词性从句及语序
（444s）
定语从句
（533s）
“介词+关系代词”引导的定语从句
（483s）
限制性定语从句与非限制性定语从句
（612s）
“代词/数词/形容词最高级/名词+of+关系代词”引导的非限制性定语从句
（484s）
代指整个句子的which引导的非限制性定语从句
（287s）
as引导的定语从句
（471s）
一些特殊形式的定语从句
（480s）
定语从句中的简化
（563s）
状语从句
（731s）
连词性短语引导的状语从句
（256s）
as引导的倒装式让步状语从句
（425s）
目的状语从句中的2个注意事项
（290s）
状语从句中的简化
（713s）
比较状语从句的省略和替代
（395s）
使用全部倒装常见的3种情况
（519s）
使用部分倒装常见的4种情况
（687s）
语法倒装和修辞倒装
（505s）
特殊结构的倒装
（212s）
It强调句型或分裂句
（651s）
判断it强调句的2个方法
（287s）
It 强调句型的复杂结构
（516s）
老胡讲英语
16
门课
1
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