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介绍
目录
课程概述
本课程参考国家职业技能标准介绍了生理卫生保健知识、婴幼儿心理学知识、婴幼儿教育学知识、卫生管理、生活管理、配合教育活动等。
课程目标
掌握婴幼儿常见病、婴幼儿意外伤害的防范与处理、培养婴幼儿良好的进餐习惯、组织饮水等。
考核评价
无
详细介绍
课程介绍了保育员三大职业功能（即卫生管理、生活管理、配合教育活动）所涉及的知识与技能，具体包括：清洁与消毒的卫生管理，健康观察，组织进餐、饮水、睡眠的良好习惯及常规物品和危险品保管使用的生活管理；活动准备与配合、参与家长工作、工作记录与反思总结的配合教育活动。
01-保育员职业道德与职业守则
01-保育员职业道德与职业守则
（1717s）
02-婴幼儿生理学知识（一）
02-婴幼儿生理学知识（一）
（1580s）
03-婴幼儿生理学知识（二）
03-婴幼儿生理学知识（二）
（1552s）
04-膳食卫生与保教活动卫生
04-膳食卫生与保教活动卫生
（1704s）
05-婴幼儿心理学知识（一）
05-婴幼儿心理学知识（一）
（1753s）
06-婴幼儿心理学知识（二）
06-婴幼儿心理学知识（二）
（1615s）
07-婴幼儿常见病及其保健知识
07-婴幼儿常见病及其保健知识
（1723s）
08-婴幼儿常见病的检查与预防
08-婴幼儿常见病的检查与预防
（1686s）
09-婴幼儿常见传染病及其预防知识
09-婴幼儿常见传染病及其预防知识
（1657s）
10-婴幼儿安全常识
10-婴幼儿安全常识
（1614s）
11-婴幼儿意外伤害的防范与处理
11-婴幼儿意外伤害的防范与处理
（1371s）
12-七大营养素基础知识
12-七大营养素基础知识
（1648s）
13-婴幼儿营养需求
13-婴幼儿营养需求
（1625s）
14-婴幼儿教育学知识
14-婴幼儿教育学知识
（1332s）
15-学前教育机构的环境知识（一）
15-学前教育机构的环境知识（一）
（1626s）
16-学前教育机构的环境知识（二）
16-学前教育机构的环境知识（二）
（1399s）
17-相关法律、法规知识
17-相关法律、法规知识
（1467s）
18-幼儿园教育指导纲要(试行)
18-幼儿园教育指导纲要(试行)
（1512s）
19-幼儿园工作规程
19-幼儿园工作规程
（1453s）
20-室内清洁（一）
20-室内清洁（一）
（1625s）
21-室内清洁（二）
21-室内清洁（二）
（1600s）
22-通风与消毒
22-通风与消毒
（1392s）
23-健康与观察
23-健康与观察
（1678s）
24-培养婴幼儿良好的进餐习惯、组织饮水
24-培养婴幼儿良好的进餐习惯、组织饮水
（1672s）
25-组织盥洗如厕
25-组织盥洗如厕
（1730s）
26-组织进餐
26-组织进餐
（1756s）
27-组织睡眠、保管和使用物品
27-组织睡眠、保管和使用物品
（1644s）
28-户外体操与体育游戏活动的准备与配合
28-户外体操与体育游戏活动的准备与配合
（1469s）
29-参与家长工作
29-参与家长工作
（1638s）
30-工作记录与反思总结
30-工作记录与反思总结
（1688s）
31-清洁（上）
31-清洁（上）
（1454s）
32-清洁（下）
32-清洁（下）
（1343s）
33-消毒
33-消毒
（990s）
34-健康观察
34-健康观察
（1934s）
35-组织进餐
35-组织进餐
（1494s）
36-组织盥洗如厕
36-组织盥洗如厕
（1029s）
37-组织睡眠
37-组织睡眠
（1141s）
38-活动准备
38-活动准备
（1134s）
39-活动过程配合（上）
39-活动过程配合（上）
（1281s）
40-活动过程配合（下）
40-活动过程配合（下）
（1553s）
41-参与家长工作
41-参与家长工作
（1223s）
42-婴幼儿常用护理技术和意外事故处理（一）
42-婴幼儿常用护理技术和意外事故处理（一）
（2701s）
43-婴幼儿常用护理技术和意外事故处理（二）
43-婴幼儿常用护理技术和意外事故处理（二）
（2688s）
44-学前儿童素质教育（一）
44-学前儿童素质教育（一）
（2692s）
45-学前儿童素质教育（二）
45-学前儿童素质教育（二）
（2698s）
46-学前教育的基本要素
46-学前教育的基本要素
（2722s）
47-学前儿童的游戏活动
47-学前儿童的游戏活动
（2711s）
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