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介绍
目录
课程概述
本课程以C语言作为编程工具，学习计算机编程，通过大量编程案例，培养基本的程序设计思维，在学习程序设计过程中，讲授C语言的语法和应用，本课程适合零基础学员学习。
课程目标
学生应理解面向过程程序设计基本概念、方法和理论建立结构化程序设计的思想 通过应用结构化程序设计的三种基本结构、数组、函数、指针、结构体等知识能够分析解决复杂工程问题
考核评价
掌握重点知识顺序，分支，循环等的同时了解难点知识数组，指针，函数等。
详细介绍
导引课
导引课
（157s）
01 概述
概述
（809s）
04 运算符与表达式
4.1 运算符与表达式-算术运算1
（611s）
4.2 运算符与表达式-算术运算2
（377s）
4.3 运算符与表达式-赋值运算1
（540s）
4.4 运算符与表达式-赋值运算2
（512s）
4.5 运算符与表达式-关系和逻辑
（808s）
4.6 运算符与表达式-其他1
（680s）
4.7 运算符与表达式-其他2
（682s）
06 循环结构
6.1 循环结构-while和do while
（572s）
6.2 循环结构-for
（653s）
6.3 循环结构-多重循环
（706s）
6.4 循环结构-break、continue和goto
（927s）
07 数组和指针
7.1 数组-概念
（502s）
7.2 数组-案例
（606s）
7.3 指针-概念
（544s）
7.4 指针-间接访问
（771s）
7.5 指针-算术运算
（529s）
7.6 数组和指针
（668s）
7.7 多维数组
（508s）
7.8 指针数组和数组指针
（810s）
7.9 字符数组和字符串
（752s）
09 函数
9.1 函数
（889s）
9.2 函数参数和返回值
（1014s）
9.3 数组参数1
（581s）
9.4 数组参数2
（502s）
9.5 递归函数1
（767s）
9.6 递归函数2
（876s）
9.7 宏和内联函数
（918s）
9.8 函数指针1
（434s）
9.9 函数指针2
（679s）
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