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介绍
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课程概述
本课程基于科学工具、发散思维、人本设计三大创新维度，围绕“TRIZ、六顶思考帽、水平思考、设计思维”四个创新思维工具展开教学。
课程目标
明确创新方法的必要性和重要性； 认识和掌握TRIZ工具； 引导形成以科学的视角发现问题、剖析问题，理解和掌握六顶思考帽和水平思考方法，激发学生发散思维，创新性提出解决问题的方案，掌握和运用设计思维工具； 培养“以人为中心”的设计理念，将问题解决方案以更人性化的角度输出设计，科学和系统的开展创新提升创新精神和能力。
考核评价
课前通过视频学习、前置检测巩固；课堂通过讲授法、案例分析、课堂训练运用实践；课下通过收集材料和案例分析提升思维创新能力。
详细介绍
东软教育在线
137
门课
1375
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