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课程概述
本门课程更加注重老师在培训过程中对师生双方人心的把握，课程分为“从心理到行为”、“从婴儿到学员”、“从游戏到行为”、“从素材到知识”和“从复读机到立功立德立言”五个部分，以道驭术，层层推进。当TTT遇上心理学时，就好比帆船遇上了蒸汽机，驿站遇上了莫尔斯电码，传统餐馆遇上了移动支付一样，整个课程将势必焕发出新的活力。
课程目标
▲ 加深对培训师职业的认识，扩大格局 ▲ 了解学员作为个体的所有行为动力，有效激发学员课堂表现 ▲ 掌握科学的学员微表情和微行为的解读之术 ▲ 与学员快速构建互信安全的互动关系 ▲ 了解游戏沉迷与行为转化的内在机理 ▲ 掌握课程素材和知识的高效搜集技巧
考核评价
无
详细介绍
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